Задачи:

Научить элементарным двигательным навыкам, добиваясь простоты, естественности и выразительности исполнения музыкальных произведений;
Развивать эмоциональную отзывчивость, сенсорные способности, музыкальный слух, чувство ритма;
Формировать выразительность движений, развивать навыки в области музыкально-ритмического движения, творческую активность, самостоятельность и инициативу в музыкально-ритмическом движении, обогащать музыкальные впечатления детей;
Воспитывать любовь и интерес к музыке.

Материалы и оборудование.

Музыкальный центр, аудиокассета с музыкальным сопровождением («Марш», «Воздушная кукуруза», «Добрый жук», р.н.п. «Светит месяц», «Кадриль»).

Вводная часть. Ходьба с высоким подниманием колен, на носочках руки в стороны, на пятках руки за спину, прыжки на двух ногах с продвижением вперёд, прямой галоп, лёгкий бег, быстрая ходьба, спокойная ходьба.

Основная часть.

Наклоны головы вправо, влево, вперёд, назад. И.п. основная стойка, руки на поясе.1- выполняем «пружинку» и наклоняем голову вперёд, 2-и.п.,

3 -- выполняем «пружинку» и наклоняем голову назад, 4 – и.п., 5 - выполняем «пружинку» и наклоняем голову вправо, 6 – и.п., 7 - выполняем «пружинку» и наклоняем голову влево, 8 – и.п.

Наклоняем голову

Вперёд, назад и в сторону

Коленочки сгибаем,

Пружинку выполняем.

2.И.п. ноги вместе, руки опущены. Сначала выполняем скрестные движения руками одновременно с пружинкой. При повторе - в два раза быстрее.

Раз пружинка, два пружинка

Ножницы, ножницы.

3.И.п. ноги на ширине плеч, руки у плеча. Вращение руками вперёд, назад.

4.И.п. то же. Наклоны вправо, влево.

Приседай и наклоняйся

Ритмикою занимайся.

5.И.п. основная стойка, руки согнуты в локтях. Продвижение вперёд, хлопок, вернуться назад, хлопок.

Шаг вперёд и два вперёд

И похлопаем дружок.

Шаг назад и два назад

Очень рады видеть вас.

5.И.п. основная стойка, руки на поясе. Прыжки в чередовании с ходьбой.

Заключительная часть.

Ходьба, упражнение на восстановление дыхания.