Ход занятия: -Ребята, скажите, пожалуйста, какое сейчас время года? (Весна)

-Назовите весенние месяцы (март, апрель, май).

-В мае у людей много забот, что это за заботы? (Нужно приготовить грядки и посеять семена овощей, на клумбах посадить цветы, в саду окопать деревья, подрезать веточки, посадить огород).

-Правильно ,ребята. Очень много работы весной у людей. Какие вы знаете поговорки о труде в этот период? (Весенний день год кормит. Что посеешь, то и пожнёшь).

-Вот и мы с вами будем сегодня на наших грядках заниматься посевом семян овощей.

Рядом с огородом стоит домик расписной. Посмотрите, вот какой. В этом доме бабушка живёт, деток в гости к себе ждёт.

Кто печёт вам калачи

С пылу, с жару из печи?

Из печи да с пылу-жару,

Наша бабушка…(Варвара)

Ай, люли, ай, люли,

В гости к бабушке пришли.

Бабушка:

А вот и ребятишки!

Здравствуйте, парнишки!

Здравствуйте, славные девчушки,

Быстроглазые вострушки!

А меня зовут бабушка Варварушка.

Я на завалинке сижу,

На народ всегда гляжу,

Всё всегда запоминаю

И в копилку собираю.

А знаете, кто на моём дворе живёт? Всех вам покажу. Живёт у меня собачка Жучка. Жучка дом охраняет, кот Васька – ночью мышей ловит, а днём на завалинке лежит, на солнышке греется, мурлычет. Знаете как? Выйдет котик в огород, всполошиться весь народ. И петух, и курица с деревенской улицы, станут котю угощать, будут зёрнышки клевать.

Дид. Игра «Овощи и семена».

Ведущий:

А вы, ребята, хотели бы вырастить горох, фасоль?(да)

Бабушка:

Их можно вырастить из семян. Я покажу вам семена. Рассмотрите их. Скажите, какие они?

Дети:Семена гороха бугристые, неровные, зелёные, жёлтые. Семена фасоли гладкие, красивые, зелёные, коричневые.

Бабушка:

А знаете ли вы, детушки, как сеять, сажать? (да)

Ведущий:

Что нужно, чтобы вырастить горох, фасоль? (Прорастить семена, разработать грядку, сделать бороздки, высадить семена в землю, полить).

Ведущий:

Значит, что нужно растениям для хорошего роста? (Почва, вода, тепло, свет).

-Скажите, на каком этапе (по схеме) мы с вами остановились? (на втором).

-Почему? (Потому что мы заранее семена прорастили).

-Что мы будем делать далее? (Сначала проведём бороздки, уплотним дно бороздок ребром ладони, польём бороздки водой, потому что семена нужно сеять во влажную землю, семена гороха и фасоли будем раскладывать в бороздки по одному на расстоянии мерной палочки).

Бабушка:

Вот, ребятишки, я приготовила вам инвентарь для посадки. (Дети приступают к работе).

Ведущий:

Ну вот, ребята, мы и посадили семена в землю. А теперь будем кликать солнышко.

Выйди, выйди, солнышко

Мы посеем зёрнышко

Скоро вырастет росток,

Потянется на восток

Потянется на восток

Перекинется мосток.

По мосточку мы пойдём,

В гости к солнышку придём.

Ведущий:

Что мы с вами сегодня делали на огороде? (Посеяли горох, фасоль).

Какую работу мы будем делать в дальнейшем? (Поливать грядки, рыхлить землю, пропалывать от сорняков).

Дети :Как без нашей помощи

Не родятся овощи.

Только лишь пришла весна

Мы сажаем семена.

Ровно три горошины

Были в землю брошены,

А собрали пять мешков

Замечательных стручков!

Вот какой огород,

Удивляется народ!

Бабушка:

Ой, какие молодцы! Как вы славно потрудились. Делу время- а потехе час. А отдыхать и играть вы любите? (Да).

Ведущий:

Игра «Вершки и корешки».

Бабушка:

Как от наших от ворот

В зелён садик поворот.

Кто работы не боялся.

Тот с гостинцами остался.

Ведущий:

Вы сегодня замечательно потрудились. Старались, дружно и аккуратно и выполняли свою работу. Я думаю, что на наших грядках вырастут прекрасные овощи. И наш зеленый огород нас прокормит круглый год.

Бабушка:

Не красна изба углами,

А прекрасна пирогами,

Чай пить – не дрова рубить.

Прощайте, угощайтесь, здоровья набирайтесь.